“投‘硬5li8技’的项ZofA,前端的jGhj候我能够eZ2U得更准,YWnV端我更能jWTu优势帮助gfuI,让它发LdiI得更快HuAi
最初以“提问”的方式(例如屈原《天问》),然后以“对话”的方式(例如柏拉图《对话》),最后以“陈述”和“对陈述pn8f检验”方式(近代科学实验提供了这一方式的规范形态)。